Als Ziel unserer Arbeit sehen wir die Entwicklung der Persönlichkeit des individuellen Kindes. Gelebtes Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit und Partizipation gehören für uns zu einem gelungenen Kita-Alltag. Regional und naturnah wollen wir den Kindern einen optimalen Start in das zukünftige Leben ermöglichen. Dafür haben unsere Kinder die Möglichkeit, aktiv am öffentlichen Leben der Stadt und Gemeinde mitzuwirken. Durch Projekte und Ausflüge werden – zusätzlich durch die alltägliche pädagogische Arbeit – Respekt und Begeisterung für die Natur entwickelt.

Ein wichtiger Baustein in unserem pädagogischen Ansatz ist die Eingewöhnung. Diese richtet sich in Dauer und Ablauf nach den einzelnen Kindern und deren Bezugspersonen. Vor dem Start haben Eltern und Kinder die Möglichkeit, an einer Krabbelgruppe teilzunehmen und so einen ersten Kontakt zu der Gruppenerzieherin und den Räumlichkeiten herzustellen. Nach den ersten gemeinsamen Tagen von Kind und Elternteil in unserer Einrichtung wird die Trennungsdauer nach und nach gesteigert, wobei wir sehr auf die entstehende Bindung zwischen Kind, Gruppe und Gruppenerzieherin achten. Wenn sich das Kind in unserer Einrichtung wohl fühlt, Vertrauen in die neue Umgebung gefasst hat und die Erzieherin als neue Bezugsperson akzeptiert, betrachten wir die Eingewöhnung als abgeschlossen.